Curso de Emprendimiento y Desarrollo de Proyectos Culturales de INCLUSIVET Perú
Personas con discapacidad podrán fortalecer sus emprendimientos culturales con curso gratuito impulsado por el Proyecto InclusiVET
Con el objetivo de ampliar las oportunidades de formación, empleabilidad y desarrollo artístico para personas con discapacidad, el Proyecto InclusiVET lanzó en el Perú la convocatoria al curso “Emprendimiento y Desarrollo de Proyectos Culturales”, una iniciativa formativa que busca fortalecer habilidades creativas, empresariales y personales en el sector cultural.
El curso es organizado por CAPAZ Perú e INAFRO, en alianza con la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, que brindará certificación académica a las personas participantes. Esta propuesta forma parte del Proyecto InclusiVET, una iniciativa internacional que promueve la educación técnica inclusiva y el acceso equitativo a oportunidades laborales en el ámbito artístico y cultural.
Formación inclusiva para transformar el talento en oportunidades
La formación está dirigida a personas con discapacidad intelectual, psicosocial, física, visual y personas neurodivergentes que desarrollen o deseen iniciar proyectos vinculados a las artes, la cultura o los emprendimientos creativos. El programa reconoce la diversidad de experiencias, saberes y trayectorias, ofreciendo una metodología adaptada que contempla distintos niveles de aprendizaje.
A lo largo del curso, las y los participantes podrán desarrollar herramientas para fortalecer su autonomía, organizar sus procesos creativos, conocer sus derechos laborales y culturales, así como explorar modelos de negocio que permitan convertir sus ideas artísticas en proyectos sostenibles.
Un enfoque integral: desarrollo personal, redes y emprendimiento
El programa formativo contempla tres ejes principales:
- Desarrollo personal, donde las y los participantes trabajarán en el reconocimiento de sus fortalezas, toma de decisiones, comunicación y derechos humanos.
- Apoyo y redes, orientado a fortalecer habilidades sociales, uso de herramientas digitales y construcción de alianzas profesionales.
- Emprendimiento, enfocado en la planificación de proyectos culturales, marketing, gestión financiera y desarrollo de productos o servicios creativos.
Como parte del proceso formativo, hacia el final del programa las personas participantes presentarán sus proyectos culturales en un evento abierto al público, promoviendo la visibilización del talento y la creatividad de artistas y emprendedores con discapacidad.
Metodología inclusiva y acompañamiento pedagógico
El curso tendrá una duración total de 60 horas, distribuidas en clases presenciales y tutorías virtuales personalizadas. La propuesta pedagógica contempla el uso de lenguaje claro, ritmos de aprendizaje respetuosos, acompañamiento docente continuo y un espacio formativo basado en el respeto y la colaboración.
Se seleccionará un máximo de 20 participantes, priorizando la diversidad de disciplinas y propuestas culturales.
Convocatoria abierta
Las postulaciones estarán abiertas del 3 al 21 de febrero de 2026, y las personas interesadas deberán completar el formulario virtual y presentar una idea inicial de proyecto cultural o artístico. No es necesario contar con un emprendimiento formal ni con una propuesta finalizada.
El curso iniciará el 3 de marzo de 2026 y se desarrollará en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en el Cercado de Lima. La formación es completamente gratuita y otorgará certificación académica.
Las personas interesadas pueden postular a través del siguiente enlace:
👉 https://forms.gle/KRtDhMTmurDKfM8C8
Para consultas o apoyo durante el proceso de postulación, se han habilitado los correos electrónicos:
📩 educa@capaz.org.pe
📩 inafro@inafro.org.pe
Sobre el Proyecto InclusiVET
InclusiVET es un proyecto internacional que busca fortalecer la educación y formación técnica inclusiva, promoviendo oportunidades de empleo y emprendimiento para personas con discapacidad, especialmente en el ámbito artístico y cultural. La iniciativa impulsa metodologías pedagógicas accesibles y el desarrollo de entornos formativos que reconozcan la diversidad como un valor social y cultural.